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吴瑛(ying)（后排左三）带领学生见习。
红网时刻旧事 记者 刘志雄 长沙(sha)报道
十九载春秋，湖南(nan)都市职业(ye)学院(yuan)西席吴瑛(ying)一直坚守在教育教学的前沿阵地，用她的敬业(ye)与奉献(xian)推行着西席职责。她以身(shen)作则(ze)，模范带头，成为了同事们心中的楷(kai)模。她视教书育人为己任，矢志没有渝，用她的伶俐和爱心点亮了有数学生的人生之路。在湖南(nan)都市职业(ye)学院(yuan)这片热土上，吴瑛(ying)先(xian)生以其(qi)专心教书、尽心育人的精(jing)力，为学生们绘制出一幅幅美好的未来画卷。
“每(mei)当在课堂(tang)的讲台上目睹学生们因(yin)获取新知而露出欣(xin)喜之色，每(mei)当在课间被一群(qun)热切(qie)的学生盘绕，追问知识的奥(ao)秘时，我总(zong)能深切(qie)感觉到身(shen)为西席的满足与自豪。”对教育满怀热忱(chen)的吴瑛(ying)，没有论(lun)是在家中准备教案(an)，还是在学校的日常教学，乃至是在夜晚的安谧时光，只需有些许空闲，她都会把握机会翻阅(yue)材(cai)料、清算教学笔记、精(jing)心策(ce)划教学计划。
吴瑛(ying)常怀谦逊之心，向经验丰富的西席就(jiu)教教学要领，与年(nian)轻西席分享教学心得。她深信，教育的真(zhen)谛远没有止于知识的灌(guan)输，它更是一个全面提升学生综合素养、增进(jin)其(qi)全面发展的历程。
因(yin)此，吴瑛(ying)在日常工作中，一直把品德教育和学生的个人发展放在主要地位。她致力于从知识、妙技、情(qing)绪及道德等多个方面全面培养学生的综合素养，只管相识每(mei)个学生的个性(xing)和需求，为他(ta)们量身(shen)定(ding)制教学计划和教学要领。她注意(yi)因(yin)材(cai)施教，耐烦谛听学生心声(sheng)，仔细观(guan)察他(ta)们的表现，以期为他(ta)们供应最适(shi)合的教育。
“年(nian)轻西席是队(dui)伍中最具活力、最富创(chuang)新精(jing)力的一股力量。”出于对年(nian)轻西席的深切(qie)关(guan)爱，吴瑛(ying)致力于为他(ta)们的专业(ye)发展与发展铺设一条顺畅(chang)的通道。她耐烦而热情(qing)地投入到青年(nian)西席的培养与发展中，将自己的丰富经验悉数传授。她没有仅帮忙(mang)青年(nian)西席熟悉业(ye)务、控制教学武艺，更为他(ta)们的发展供应了无力的支持和帮助。
在日常教学中，吴瑛(ying)先(xian)生一直牵(qian)挂学生的就(jiu)业(ye)问题(ti)，经常与学生们配合探讨，应如何面临就(jiu)业(ye)的挑战，如何明智地挑选适(shi)合自己的职业(ye)道路。吴瑛(ying)认为，要深化校企(qi)合作，其(qi)根基在于让学生深切(qie)岗位一线，切(qie)实相识未来岗位的需求。
