人才蓄水池：人力资(zi)本开辟(pi)提拔(ba)乡村创新体系效能

乡村科技转型(xing)发展依赖于大量拥有高素质(zhi)、高技能的人力资(zi)本，即知识(shi)型(xing)休息者的推动。高级教育集群是乡村科技创新的人才蓄水池，具有培养(yang)、吸引科创人才的重要职能。为此，纽约市高级教育集群经(jing)过将(jiang)创新人才培养(yang)与乡村发展计谋相连系的体式款式推动“学城(cheng)融会”。在经(jing)济全球化的浪潮中，高级教育集群充分(fen)施(shi)展优势，助(zhu)力纽约成为天下精英人才的集聚地。以后(hou)，纽约拥有120多所院校，形成包罗天下顶尖级大学的“常春藤盟校”以及由纽约州立(li)大学和市立(li)大学构成的大学集群，它(ta)们为纽约市培养(yang)了(le)凌驾100万的毕业生，形成了(le)全美最大的人才库(ku)，约莫有320万纽约人拥有学士(shi)学位或更高学位——凌驾洛杉矶、旧金(jin)山(shan)、费城(cheng)、华(hua)盛顿(dun)特区和波士(shi)顿(dun)的总和。在高级教育集群的人才虹吸效应下，每(mei)年有凌驾80000名(ming)国际或纽约州外的人才聚集在纽约，为乡村的产业发展和新企业的孕育供应了(le)大量高科技、创新型(xing)人才，成为纽约市科技创新的主要泉源。同时，纽约市还经(jing)过实行“运用科学计划”“众创空间(jian)计划”“乡村更新计划”等办法来应对全球化配景下乡村功(gong)能变化对人才的新要求，而高级教育集群是诸(zhu)多人才计划的核心推动者。正如《纽约市2030年总体计划》所指出的，纽约市的各类高级教育机构将(jiang)主动调解自(zi)身(shen)方针(zhen)以回应新的乡村定位，为纽约市科技创新供应更多、更全面、与纽约市新发展高度契合的高质(zhi)量人才。例(li)如，纽约市展开生命科学计划（LifeSci NYC）后(hou)，7000多名(ming)研究生和博士(shi)后(hou)构成的全美最大生物技能人才库(ku)供应人才、技能资(zi)本和机遇，每(mei)年平均(jun)添加50家企业，为该市大都市生产总值孝敬了(le)31亿美元，将(jiang)纽约打造为全球生命科学创新的向导者。

科创发效果：政产学研协同创新促进创新要素集聚

区域乡村创新的主要驱动力来自(zi)于企业、高校、科研机构等种(zhong)种(zhong)异构知识(shi)资(zi)本形成的区域产学研协同创新知识(shi)收集。这种(zhong)创新收集能够促进地舆空间(jian)内种(zhong)种(zhong)知识(shi)资(zi)本的优化配置与活动，创造新的知识(shi)，从而成为关系区域经(jing)济合作力和发展潜力的重要要素，也是形成区域优势的关键要素。在2008年金(jin)融风(feng)暴袭击纽约，金(jin)融支柱产业难(nan)以维持之时，时任市长迈克尔·布隆伯格（Michael Bloomberg）便提出要将(jiang)纽约市打造为“全球科技创新中央”的计谋定位，以形成纽约市蓬勃发展且多样化的科技创新产业。例(li)如，当时实行的“五区经(jing)济机管帐划”就夸大生物技能和运用科学产业将(jiang)促使纽约市的经(jing)济成为21世纪天下经(jing)济增长的引擎。为此，纽约市高级教育集群纷纷相应当局要求，改革(ge)学科布局，开设(she)野(ye)生智(zhi)能、生命科学等前沿学科，充分(fen)对接纽约市创新企业的发展需求。发展至今，纽约市四所大学的多门学科位居天下一流学科排名(ming)。而纽约高产的科研创新结(jie)果则为纽约国际科创中央的建(jian)设(she)与发展供应持久而无力的技能支撑：仅哥伦比亚大学每(mei)年管理400多项发明披露、100项许可交易和20至30家新的IP支撑的初创公司，触及哥伦比亚大学校园(yuan)内的750多名(ming)发明人，目前拥有凌驾1500项可供许可的专利(li)资(zi)产，触及生物、IT、清洁技能、设(she)备(bei)、大数据、纳米技能、质(zhi)料科学等研究领域。

文化抽象牌(pai)：乡村文化感化助(zhu)推乡村质(zhi)量蝶变跃升

创新文化是乡村文化的重要标识(shi)，象征着一座乡村的核心代(dai)价(jia)与寻求。纽约作为国际科技创新中央，具有深厚的创新文化土壤。一方面，纽约市非凡(fan)且多种(zhong)族(zu)的休息力促使纽约市高级教育形成了(le)多元化、开放包容和公平的文化环境，不同种(zhong)族(zu)世系、不同宗教信仰、不同文化风(feng)俗均(jun)被纽约市高级教育的多元文化兼容并包。其结(jie)果是，乡村文化打破种(zhong)族(zu)、地缘藩篱，来自(zi)天下各地的留学生集聚纽约，纽约成为美国国际留学生最多的乡村之一，高级教育国际化水平位居全球前线。另外一方面，纽约市蓬勃的创新创业教育助(zhu)推纽约形成了(le)粘稠的创新文化。 2019年“全球创新乡村排行榜”表现，纽约市的创新指数已经(jing)升至全球第一，这得(de)益于其作为培养(yang)创新创业文化摇篮的高级教育集群，经(jing)过建(jian)立(li)创客空间(jian)、开设(she)创新创业课程以及引进企业家驻校等体式款式，向学生教授创新创业知识(shi)、经(jing)验，供应越发权威的帮助(zhu)与引导，从而培养(yang)学生的创新创业精力，主动投身(shen)于创新创业奇迹。凭据PitchBook关于培养(yang)未来企业家的大学排名(ming)，康(kang)奈尔大学、哥伦比亚大学、纽约大学和纽约州立(li)大学等纷纷上榜。这些大学在纽约市营建(jian)了(le)粘稠的创新创业氛围，将(jiang)企业家精力带给每(mei)位纽约人，激发创新创业能力和志愿，成为吸引投资(zi)、催化和推动纽约市创新发展的磁(ci)石。

大学与乡村的互动是一个耐久不衰的话(hua)题，发展至今，二者已经(jing)是协同共进、融会共生的关系。进入新发展阶段后(hou)，乡村和大学作为我国贯彻新发展理念、落(luo)实创新驱动发展计谋的重要载体，职位日趋提拔(ba)。观照纽约高级教育集群与乡村科技创新互动的经(jing)验，我国粤港澳(ao)大湾区高级教育集群能够驻足外乡实际，优化人才培养(yang)结(jie)构，完恶(e)人力资(zi)本开辟(pi)布局；建(jian)设(she)研发与转化功(gong)能型(xing)平台，激发各类主体创新活气(qi)；打造开放包容的湾区创新生态，凸显全球科技创新文化标识(shi)。由此经(jing)过高级教育集群与乡村科技创新中教育、科技、人才“三位一体”的有机连系，深切促进粤港澳(ao)大湾区国际科技创新中央建(jian)设(she)。

（作者单元：澳(ao)门科技大学）

注：本文系广东省哲学社会科学计划特别委托项目“高级教育赋能区域科技创新中央建(jian)设(she)研究”（GD23WTC08）的阶段性结(jie)果。