人权行动看我国丨“天山南北，最美的建筑是学校”,新疆,教诲,实验

【人权行动看我国】

原标题：新疆多(duo)措并(bing)举保(bao)障人人享有(you)优越的教诲（引题）

“天山南北，最美的建筑是学校”（主题）

工人日报-中(zhong)工网记者陈丹丹

“为了让更多(duo)孩子走出星星峡(xia)。”20年前(qian)，库尔班·尼亚孜拿(na)出全(quan)部积蓄，带动父亲卖掉圈里的12头牛，筹集了60万元，在家乡开办了一所民办小学。

“对新疆人来说，星星峡(xia)是新疆的东大门。出了星星峡(xia)，就算是出疆了。”库尔班说，几十(shi)年来，在党和当局的赞助下，学校的办学前(qian)提和情况有(you)了极大改(gai)善，“作为一名多(duo)年的教诲事情者，我亲目睹证了许多(duo)新疆孩子由(you)原先的‘放羊(yang)娃(wa)’‘耕(geng)地娃(wa)’成长为现(xian)在的大学生。”

近年来，新疆持续经(jing)过政策发展教诲，经(jing)过法治保(bao)障教诲，多(duo)措并(bing)举保(bao)障百姓的受教诲权。

让学生在家门口“上好学”

“若问(wen)古今荣(rong)枯事，请君只看洛阳城。我们的博物(wu)馆(guan)中(zhong)有(you)石器厅、瓷韵厅、陶魂厅……”

一节别具机杼的“云”汗青课，正在新疆维(wei)吾尔自治区哈密市豫哈实验学校的社团(tuan)活动室(shi)展开。经(jing)过网络连线，丝路(lu)明珠考古社的同学们与洛阳市第六高等中(zhong)学的学生，一路(lu)在线观光鸣鹤博物(wu)馆(guan)。

豫哈实验学校是一所九(jiu)年一贯制(zhi)学校，由(you)河南对口援建。该校党总支书记马东茹介绍，鸣鹤博物(wu)馆(guan)设(she)于洛阳市第六高等中(zhong)学校内，是在学生们的鸣鹤考古社基础上创建的。受此开导，豫哈实验学校为学天生立了考古社，取名“丝路(lu)明珠”。

“古时间，洛阳曾(ceng)是丝绸之路(lu)的起点，哈密则是丝绸之路(lu)的重要关口之一。如今，教诲援疆就像(xiang)一条无形的‘丝绸之路(lu)’。”马东茹说。

而(er)在课后的体育(yu)馆(guan)里，“粉墨戏曲”社团(tuan)的学生们训练京剧、豫剧，跳舞社的孩子们学跳维(wei)吾尔族(zu)、哈萨克族(zu)的传统跳舞，酷爱(ai)体育(yu)的学生们则在操场踢足球、跑步……像(xiang)这样的社团(tuan)，豫哈实验学校共有(you)29个。

“学校在设(she)立社团(tuan)时，充分思量(liang)了民族(zu)特点。”校长吾其空·卡得(de)尔表(biao)示，豫哈实验学校的学生大多(duo)住在附近，多(duo)数民族(zu)学生占比76.3%，主如果农牧民安置后代，“我们的方针是让孩子们既了解新疆，又能走向世界。”

提供更平正的受教诲机遇

“这是学生自己的手印，大家一路(lu)画(hua)的这面墙。”在新疆新星职业技术学院，有(you)一面印满黑(hei)色(se)手印的美术墙，而(er)上面的手印来源于这里各个民族(zu)的学生。

18岁的阿布都叶孜孜·吐尔逊江，是学院里的一名维(wei)吾尔族(zu)学生，学习幼(you)儿(er)教诲专业。他告(gao)诉记者，自己想成为一名幼(you)师的愿望获得(de)了许多(duo)支持和鼓励，“班里的同学们来自多(duo)个民族(zu)，他们常(chang)常(chang)赞助我。我们一路(lu)学习，将(jiang)来还要一路(lu)事情。”

谈及未来，阿布都叶孜孜的语(yu)气里满是期待，“未来我会继续在这里读大专，学习更多(duo)知识，成为一名优秀的幼(you)师。”

“前(qian)段时间我带着学生们去南疆的幼(you)儿(er)园支教，南疆的小朋友们，也非常(chang)喜欢这些年老哥大姐姐。”作为学院的一名维(wei)吾尔族(zu)教师，吐尔逊阿依(yi)·艾尔肯曾(ceng)带工头级学生前(qian)去南疆支教4个月。

“我的学生有(you)汉族(zu)、回族(zu)、哈萨克族(zu)、维(wei)吾尔族(zu)……在支教的这段时间，学生们相处很融洽，也徐徐把(ba)我当成了知心大姐姐，什么心事啊(a)，都市跟我讲。”吐尔逊阿依(yi)笑着说。

和阿布都叶孜孜一样，新疆越来越多(duo)的孩子们在学校感受到了平等、温暖与关爱(ai)。

“每(mei)一个宿舍都安排了一位‘小家长’。”在豫哈实验学校每(mei)间学生宿舍的房门旁，都张(zhang)贴着一张(zhang)海报，上面印着“小家长”的照(zhao)片、姓名、德律风、职务等信息。

“我们的学校是一个大家族(zu)，每(mei)一个宿舍是一个小家，而(er)每(mei)一个小家都有(you)一个‘小家长’。”据该校宿舍管(guan)理老师介绍，这些“小家长”由(you)任课教师等组成，会按期走进宿舍关心孩子们的学习和生活情况，“若是孩子们遇到了成绩，遇到了难题，‘小家长们’就会像(xiang)爸爸妈妈一样赞助他们解决成绩。”

托举孩子们的梦想

“在从前(qian)，我的家乡依(yi)麻痹镇许多(duo)人一辈子没有(you)走出过乌(wu)什县，乃至没有(you)走出过依(yi)麻痹镇。”库尔班回忆道。

1982年，库尔班考上了新疆大学，成为镇上第一个走出乌(wu)什县的大学生。毕业后的他走遍了大半个我国，“让更多(duo)孩子走出星星峡(xia)”的愿望也愈(yu)发强烈。2003年，他在家乡开办了一所民办小学。

“一路(lu)走来，在党和当局的鼎力大举支持下，学校从最后的2名教师87逻辑学生，发展到本日的45名教职工681逻辑学生。”库尔班清楚(chu)地记得(de)学校的每(mei)一次变更，多(duo)年的努力也徐徐有(you)了收获，“2016年，我的毕业生穆萨·图尔贡以701分的优秀成绩，成为乌(wu)什县第一个考上清华大学的学生。”

如今，像(xiang)穆萨这样追逐并(bing)实现(xian)梦想的孩子，犹如天山上的一朵朵雪莲，灿(can)烂地绽放。而(er)撒下种子的，正是新疆多(duo)年来保(bao)障百姓受教诲权的一项项理论。

“我们新疆好地方，天山南北好风景。”这里的人们唱着歌、跳着舞，也逐渐有(you)了这样的共鸣，“天山南北，最美的建筑是学校。”